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语言表达方面的区别,很多患有---的孩子喜欢把大声的喊叫来替代语言,或者说一句话他会不断重复很多遍。轻度---的孩子比较喜欢做刻板、教条的事情,比如说他们如果喜欢上一个瓶盖子,就会一直捏在手里,即便晚上睡觉都不会放下。
首先,提供自我---是其主要的功能。孤独症儿童通常对周围的人不感兴趣,进行自我---是其获得满足的方式,因此在感到无聊或无事可做时,他们就会进行自我---。其次,自我---能减轻压力和挫折。例如,在环境发生变化或出现混乱,或做出错误反应时,孩子经常会进行自我---。自我---起到自我安慰和防止挫折的作用,也能起到信号作用,让他人降低要求或帮助消除挫折源。因此,对孩子而言,自我---能够帮助他适应环境,具有---的激励功能。特殊教育机构加盟
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