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人们认为的所谓”舌筋”,解剖上叫做“舌系带”指的是舌头下面的一条软组织系带,一般情况下,舌系带对于语言的影响很小,不会造成孩子“不说话“。
即使是舌系带过短,也只会影响到孩子的部分发音,主要是翘舌音发音时需要舌尖上抬,佛山孤独症康复机构,比如“d,孤独症康复机构招生,t,n,l”等辅音,而不会造成“不说话“或者“什么话---不清”,更不会引起口吃。如果---舌系带过短,可以通过简单的舌系带矫治术纠正。如果孩子的发音可以很快恢复,则不需处理,而如果孩子已经养成了---的发音习惯,那么,仍然要对孩子进行语言能力训练。
1、要通过详细的评估了解孤独症儿童现存的语言能力,制定有针对性的训练计划;
2、激发儿童的兴趣,所教内容融于游戏或活动中;
3、激发儿童互动交流能力,多给儿童说话的机会,鼓励他多说话;
4、要用目光尽量多与儿童对视;
5、注意培养儿童的理解与沟通能力;
6、视、动、听相结合,充分利用他的视觉优势去进行训练。
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